El compromiso y el deseo de trabajar en sus proyectos de explotación minera de manera armónica con el medioambiente, cumpliendo con los requerimientos establecidos, llevó a la minera Drummond Ltd. Colombia hace más de una década a fortalecer una alianza con la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito para garantizar el tratamiento responsable de las cuencas hidrológicas de la región.
El Claustro de la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería es el órgano superior de gobierno de la institución, encargado de trazar, entre otras atribuciones, las políticas fundamentales, elegir autoridades, supervisar el cumplimiento del estatuto y velar por el desarrollo institucional, en coherencia con su misión.
La Escuela Colombiana de Ingeniería celebró los dos años de su programa de Ingeniería en Biotecnología con un homenaje a su primera cohorte, una charla sobre emprendimiento científico a cargo de dos investigadoras colombianas y un cierre tan sencillo como simbólico: una vela apagada por su primera estudiante inscrita.
El Comité Connect lanzó esta semana una ruta de formación que reúne a 51 docentes y 20 especialistas en IA, con cierre en un bootcamp presencial en la Universidad Externado.
El doctor Rafael Alberto Méndez-Romero, graduado de la Escuela Colombiana de Ingeniería y miembro del Claustro de la institución, editó el volumen 18 número 2 de Mathematics Teaching Research Journal, publicación indexada en Scopus que reúne quince investigaciones sobre el presente y el futuro de la enseñanza de las matemáticas.
En el Segundo Diálogo para la Inspiración de la Cátedra Luis Carlos Sarmiento Angulo, el doctor Alberto Mariño, presidente de Proindesa, planteó un reto a la comunidad académica. El desafío: diseñar cómo debe evolucionar el territorio alrededor de los corredores de infraestructura del país.
En el segundo de los siete Diálogos para la Inspiración de la Cátedra Luis Carlos Sarmiento Angulo, el presidente de Proindesa hizo un balance sin medias tintas de tres décadas de concesiones viales y planteó una hoja de ruta para reformar el sistema. El evento, que sucedió al realizado con Promigas, cerró con un reto directo a estudiantes y profesores: dejar de diseñar carreteras y empezar a diseñar el territorio que crece alrededor de ellas.
Un análisis comparativo de imágenes satelitales de 2022 y 2024 demuestra que las inundaciones en La Mojana evolucionaron de una expansión masiva a una red de corredores hidráulicos más definidos.
En el segundo semestre del 2026, los programas de Matemáticas, Economía, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Civil, iniciaron el proceso de autoevaluación con fines de renovar su Acreditación en Alta Calidad.
En la instalación del periodo 2026-2, la rectora Myriam Astrid Angarita Gómez entró al Aula Máxima acompañada de un humanoide y un robot cuadrúpedo, y les propuso a los docentes un reto que no está en ningún plan de estudio: ponerles nombre.
La institución lanzó oficialmente su nueva unidad académica de formación técnica y tecnológica, en un acto que reunió al Ministerio del Trabajo, la Secretaría de Educación de Cundinamarca, ATENEA, Procemco y Camacol. Las cifras que expuso la Rectora Myriam Astrid Angarita explican por qué el país no puede seguir esperando.
La nueva iniciativa ampliará la oferta de formación técnica, tecnológica y para el trabajo, fortaleciendo la articulación entre la academia, las empresas y los retos de competitividad e innovación que enfrenta Colombia.
La Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería presenta la publicación oficial que reúne las conferencias, investigaciones y experiencias compartidas durante el XII Congreso Nacional de Ingeniería Sísmica, una obra que preserva la memoria académica y técnica de uno de los encuentros más importantes del sector en el país.
La Cámara de Comercio de Bogotá, el Campus de Ciencia, Tecnología e Innovación 2600 y la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito oficializaron una alianza estratégica que busca convertir la investigación científica en emprendimientos, atraer inversión para empresas basadas en conocimiento y consolidar a Bogotá-Región como un referente latinoamericano en ciencia, tecnología e innovación.
El Centro de Estudios de Estructuras, Materiales y Construcción (CEMECI) de la Escuela Colombiana de Ingeniería presenta una reflexión técnica sobre los desafíos que enfrenta Colombia para fortalecer la resiliencia de sus edificaciones y reducir el riesgo sísmico.
A través del Campus de Ciencia, Tecnología e Innovación, la iniciativa fortalecerá la investigación aplicada, la transferencia de conocimiento y la formación de profesionales capaces de liderar procesos de transformación tecnológica y emprendimiento en Colombia.
La resiliencia, la innovación y la gestión del riesgo fueron protagonistas del XII Congreso Nacional de Ingeniería Sísmica, que reunió en la Escuela Colombiana de Ingeniería a investigadores, profesionales y estudiantes para reflexionar sobre los desafíos actuales de la disciplina.
Durante la visita del secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Gobernación de Cundinamarca, Arturo Melo, se identificaron nuevas oportunidades en investigación, emprendimiento y apropiación social del conocimiento.
Dos webinars, expertos del sector energético y un equipo interdisciplinario de la Escuela Colombiana de Ingeniería avanzan en la definición del desafío que buscará aportar nuevas herramientas para anticipar riesgos en los mercados de electricidad y gas natural en Colombia.
La máxima distinción de la ingeniería colombiana exalta una trayectoria dedicada a la educación, el liderazgo y la transformación del país, y se convierte en un homenaje a las mujeres profesionales que, desde la excelencia, la honestidad y el compromiso, contribuyen al desarrollo de Colombia.
Trece profesores y directivos de la Escuela Colombiana de Ingeniería visitaron el Centro de Tecnologías para la Construcción y la Madera del SENA en Cazucá para identificar oportunidades de trabajo conjunto en formación, movilidad, transporte, infraestructura y transferencia tecnológica.