El Comité Connect lanzó esta semana una ruta de formación que reúne a 51 docentes y 20 especialistas en IA, con cierre en un bootcamp presencial en la Universidad Externado.
Quince instituciones de educación superior en Colombia decidieron que la mejor forma de prepararse para la era de la inteligencia artificial en las aulas era, sencillamente, empezar por sus propios profesores.
El pasado martes 18 de agosto arrancó la Ruta de Innovación Educativa con Inteligencia Artificial para la Docencia Universitaria, un programa de formación que reúne a 51 docentes de universidades tan distintas entre sí como la Nacional, la Javeriana, EAFIT o el Politécnico Grancolombiano, bajo un mismo propósito: aprender a usar la IA en el salón de clase sin perder de vista el criterio pedagógico.
La iniciativa nace del Comité Connect y tiene a la Universidad El Bosque como líder del proceso, aunque el mapa de instituciones vinculadas es amplio: también participan la Universidad Externado de Colombia, la Cooperativa de Colombia, UNIMINUTO, la UDCA, La Salle, la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, la Universidad EAN, Antonio Nariño, la Piloto de Colombia y la Areandina, entre otras.
Para acompañar el proceso, el comité convocó a 20 especialistas en inteligencia artificial, quienes se repartirán la enseñanza de cada uno de los módulos del programa. Todo el contenido —fechas, duración, temáticas y responsables— quedó disponible en una sola plataforma digital, pensada para que los docentes puedan consultar el recorrido completo sin perderse entre correos y enlaces sueltos.
El programa no será corto: se extenderá hasta el 14 de noviembre, cuando cerrará con un bootcamp presencial en las instalaciones de la Universidad Externado de Colombia. Entre el arranque y ese cierre, los docentes participantes pasarán por distintos módulos orientados a fortalecer sus capacidades para integrar la IA de forma crítica y pertinente en sus procesos de enseñanza, sin que ello signifique reemplazar el criterio profesional del profesor por el de un algoritmo.
El lanzamiento oficial —con las palabras de apertura y el primer módulo, dedicado a la "gestión del cambio de mentalidad y cultura"— se realizó ese mismo martes 18 de agosto, de 2:30 a 5:00 p.m., de forma virtual a través de Zoom.
Detrás de las cifras hay una apuesta de fondo: que la conversación sobre IA en la universidad colombiana no quede solo en manos de quienes ya la dominan, sino que llegue a los docentes que, en últimas, son quienes deciden cómo —y si— esa tecnología entra al aula.