"Nadie enseña solo": así construyó la Rectora la bienvenida a sus profesores, con G-1 y GO-2 como testigos de excepción

24 de julio de 2026 a las 14:55

En la instalación del periodo 2026-2, la rectora Myriam Astrid Angarita Gómez entró al Aula Máxima acompañada de un humanoide y un robot cuadrúpedo, y les propuso a los docentes un reto que no está en ningún plan de estudio: ponerles nombre.

BIENVENIDA DE PROFESORES 2026 -2 UNIVERSIDAD ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA JULIO GARAVITO

Empezar el semestre nunca había incluido, hasta este 24 de julio, una presentación en sociedad. Pero en la instalación del periodo académico 2026-2, cuando la Rectora Myriam Astrid Angarita Gómez entró al Aula Máxima de la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, no llegó sola: la acompañaban un robot humanoide y un robot cuadrúpedo, presentados oficialmente ante los profesores nuevos y antiguos como los integrantes más recientes de la comunidad universitaria.

El humanoide, que responde al nombre técnico de G-1, saludó a los profesores presentes y les lanzó una invitación directa: que fueran ellos quienes lo bautizaran. Fue enfático en aclarar cuál es su lugar en la universidad: dijo que no estaba ahí para quitarle protagonismo a nadie, sino para que los profesores lo usaran y experimentaran con él en sus clases. A su lado, el robot cuadrúpedo GO-2 completó el dúo que, de entrada, dejó claro el tono del evento.

Un espacio seguro para empezar el semestre

Con los dos robots ya presentados, la jornada dio paso a la conferencia central de la bienvenida, a cargo de Lisa Cristina Gómez Camargo, quien habló sobre la construcción de espacios educativos seguros y la prevención de las violencias de género. Su intervención llevó a los profesores a pensar el aula no solo como un espacio de conocimiento, sino como un entorno que también hay que cuidar, y marcó un contrapunto necesario frente al momento más tecnológico que había abierto el evento.

"Nadie enseña solo"

El mensaje central de la jornada quedó resumido en el título que la rectora le dio a su intervención: "Nadie enseña solo". Angarita invitó a los profesores a pensar el nuevo semestre no como una tarea individual, sino como un ejercicio de comunidad: "los desafíos actuales de la educación no pueden afrontarse desde el trabajo individual, sino mediante una comunidad académica que aprende, colabora y lidera unida", planteó desde el arranque de su discurso.

En su intervención, la rectora fue clara en que la velocidad de los cambios tecnológicos y pedagógicos ya no le permite a ningún docente, por experimentado que sea, mantenerse actualizado en solitario: "ninguno de nosotros, por amplia que sea su experiencia o por profundo que sea su conocimiento, puede dominar por sí solo todos los cambios científicos, tecnológicos, pedagógicos y sociales que están transformando la educación superior", dijo, y remató con la idea que le dio nombre a la jornada: "enseñar ha dejado de ser una tarea exclusivamente individual. Hoy es una responsabilidad compartida".

La Rectora también se refirió de frente al lugar de la inteligencia artificial en el aula, sin caer ni en el temor ni en el entusiasmo fácil: "no debemos aproximarnos a las nuevas tecnologías únicamente desde el temor ni desde el entusiasmo ingenuo. Debemos hacerlo desde el conocimiento, la experimentación responsable y la reflexión pedagógica", afirmó, e insistió en que la tarea del profesor frente a estudiantes con acceso inmediato a la IA no puede reducirse a entregar información, sino a formar criterio, juicio y sensibilidad frente al otro.

Habló, además, del profesor como "custodio del propósito institucional" y cerró con un llamado a la generosidad académica: "la transformación comienza con nosotros".

Encuentre aquí el discurso completo de la Rectora Myriam Astrid Angarita Gómez

El origen de G-1 y GO-2

BIENVENIDA DE PROFESORES 2026 - 1 UNIVERSIDAD ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA JULIO GARAVITO

Terminado su discurso, la Rectora llamó al escenario a tres personas para que contaran de dónde salieron los nuevos integrantes de la Universidad: Luis Eduardo Rodríguez Cheu, director de Investigación e Innovación; Javier Alberto Chaparro, profesor de electrónica, y Mario Arbulu, aliado del proyecto desde ROBOTIC 4.0.

Entre los tres reconstruyeron cómo nació la iniciativa, que hace parte del gran Campus de Investigación e Innovación HELIXA, y explicaron el camino que llevó a que la Universidad tuviera, desde ahora, un humanoide y un cuadrúpedo disponibles para la comunidad académica.

Proyectos institucionales, la plazoleta de los fundadores y el cierre con los robots

La jornada continuó con la presentación de los proyectos institucionales a cargo del vicerrector académico, Oswaldo Castillo, y con la inauguración de la plazoleta de los Fundadores, un nuevo espacio dentro del campus. El cierre quedó, otra vez, en manos de G-1 y GO-2, que hicieron sus presentaciones en medio de la feria de proyectos institucionales, donde profesores de distintas áreas pudieron ver de cerca —y ya sin la sorpresa inicial del Aula Máxima— a los dos nuevos compañeros de la Escuela.

Bienvenida 2026-2: entre discursos, ciencia y dos nuevos compañeros de campus

Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería

Así fue la bienvenida al semestre 2026-2 en la Escuela Colombiana de Ingeniería: la rectora Myriam Astrid Angarita reflexionó sobre el ejercicio pedagófico y presentó a G-1 y GO-2, sus nuevos compañeros de campus.