La Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito honra la excelencia docente del profesor emérito Germán Acero Riveros y rinde tributo a sus diez rectores

10 de noviembre de 2026 a las 14:09

Dos actos solemnes reconocieron a quienes, con conocimiento, tesón y entrega, han construido una institución distinguida por su excelencia y sus aportes al desarrollo del país.

La Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito celebró una jornada de homenaje a quienes han hecho de la Escuela una institución de excelencia al servicio del país.

El acto reunió dos certámenes: la entrega de la distinción de Profesor Emérito al ingeniero Germán Eduardo Acero Riveros y la inauguración del Auditorio de Honor Rectoral, en memoria de sus diez rectores.

La ceremonia reunió a los miembros del Claustro, del Consejo Directivo y del Consejo Académico, a los familiares del homenajeado y a invitados especiales. Estuvieron presentes seis de los diez fundadores de la Escuela: los ingenieros Manuel García López, Gonzalo Jiménez Escobar, Armando Palomino Infante, Ricardo Quintana Sighinolfi, Ricardo Rincón Hernández y Jairo Uribe Escamilla.

Un maestro ejemplar

Con un orden del día solemne y en un ambiente de gratitud, la Escuela entregó la distinción de Profesor Emérito a quien ha sido ejemplo de conocimiento, rectitud, entrega y compromiso con la institución.

La Rectora, ingeniera Myriam Astrid Angarita Gómez, evocó su trayectoria: llegó en 1974 como estudiante de ingeniería civil, se formó en hidrogeología en Madrid y en hidráulica en Grenoble, contribuyó a crear el Centro de Estudios Hidráulicos, formó a generaciones de ingenieros y llegó a ser rector de la misma institución en la que estudió.

“Por eso, para mí, ser profesor es la profesión más importante”, afirmó la Rectora. Y agregó: “En la vida de un estudiante, un profesor puede ser la persona que le haga ver una capacidad que él mismo todavía no reconoce”. Al dirigirse al homenajeado, señaló que la distinción honra “tu calidad docente, tus aportes académicos y tu compromiso con esta casa”, y concluyó: “Qué orgullo que nuestra Escuela te llame hoy profesor emérito. Y qué gusto poder seguir aprendiendo de ti, maestro y colega”.

Tras la lectura del acuerdo y la entrega de la placa conmemorativa, el ingeniero Acero Riveros recordó los orígenes de la Escuela, con menos de diez salones y laboratorios armados con ingenio en el antiguo convento de Usaquén, y los comparó con el campus actual.

“Es simplemente la realización de un sueño, del sueño de todos los que hemos tenido el privilegio de compartir este proyecto nacido en la academia pero de carácter puramente social, enfocado en el bienestar de las comunidades y en la solución de problemas, principalmente los del país”, expresó.

En “el otoño de mi vida”, dijo, la mayor cosecha es la satisfacción del deber cumplido: “Si he sido capaz de influir positivamente en la vida de, aunque sea solo un puñado de los más de cinco o seis mil estudiantes que han pasado por mi clase, me doy por bien recompensado. Creo que todo, todo ha valido la pena”. Agradeció a su familia, a sus colegas y a sus estudiantes, quienes, según afirmó, “han logrado que mantenga la vocación intacta”.

El presidente del Claustro y del Consejo Directivo, ingeniero Javier Botero Álvarez, resaltó el alcance de la distinción. “El título honorífico de profesor emérito no es cualquier cosa; yo creo que realmente es uno de los títulos con mayor significado”, sostuvo. Destacó los más de cuarenta años de servicio del homenajeado en las funciones misionales de la universidad, así como el aprecio de sus estudiantes: “Las evaluaciones de Germán siempre eran excelentes”, recordó.

Y concluyó: “Aquí lo único que estamos haciendo es reconocer eso de manera pública. Y para mí, Germán, es un gusto y un honor poder decir esto esta tarde aquí”.

Un recinto para la memoria institucional

Al cierre de la sesión, la secretaria general, ingeniera Patricia Salazar Perdomo, invitó a los asistentes al segundo certamen. Recorrió la historia de la palabra rector, desde el magistrado romano hasta la máxima autoridad de las universidades medievales, y citó al Diccionario del español actual de Manuel Seco, que la define también como “la pluma de la cola de las aves que sirve para dirigir el vuelo”. Afirmó: “Hoy, especialmente para la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería, la palabra rector implica necesariamente otras tres: liderazgo, autoridad y responsabilidad”.

Junto con los vicerrectores Académico y Administrativo, ingenieros Oswaldo Castillo Navetty y Diego Sánchez Fonseca, presentó el Auditorio de Honor Rectoral de la Escuela. El ingeniero Sánchez asumió la vocería del equipo: “Los homenajes son expresiones necesarias en la vida en comunidad. Cuando son sinceros por quienes los ofrecen y merecidos por quienes los reciben, están lejos de avivar los egos: son actos de justicia con quienes han ido más allá del ejercicio de unas responsabilidades”.

Explicó que la Escuela decidió contar con “un recinto que nos recordara cómo llegamos aquí y gracias a quiénes”, y expresó la confianza de que la institución, que ya superó el medio siglo, conquistará su primer siglo y seguirá creciendo y sirviendo “como lo han hecho las universidades más antiguas”.

El ingeniero Castillo Navetty recordó que “en sus 54 años de historia, la Escuela ha tenido diez rectores”, cuyas fotografías fueron develadas una a una, acompañadas de una semblanza:

Gonzalo Jiménez Escobar (1972-1989). Con una trayectoria académica y profesional admirable, como la de sus compañeros cofundadores de la Escuela, no sólo asumió el riesgo de crear una universidad en los tiempos difíciles que vivía Colombia, sino que aceptó regir, liderar, "dirigir el vuelo" de esta institución por 17 años. Representó con creces a un equipo de fundadores caracterizados por la credibilidad, la honorabilidad y la excelencia en el desempeño como estudiantes y profesores, factores fundamentales para que 88 estudiantes confiaran en que la Escuela era una institución prometedora y allanaran el camino a los miles que han pasado por sus aulas.
Eduardo Silva Sánchez (+) (1989-2000). Se había vinculado a la institución desde sus inicios. Como secretario, conocía a cada estudiante de la naciente universidad; como Rector, supo continuar la ruta trazada por su antecesor con un estilo que exaltaba la autonomía, la responsabilidad y la libertad para crear. Una vez más lamentamos su ausencia y agradecemos su legado. Gracias, ingeniero Eduardo Silva Sánchez.
Carlos Rodado Noriega (2000-2002). Soplaban vientos de cambio. Apenas se iniciaba el nuevo siglo, el nuevo milenio, y la Escuela afrontaba nuevos retos: la autoevaluación con fines de acreditación, la necesaria transformación institucional en momentos cruciales para un mundo globalizado.
Germán Ricardo Santos Granados (2002-2006). Brillante estudiante, destacado profesional, consagrado académico, fue el primer graduado de la institución llamado a dirigir los destinos de la Escuela. Continuó fiel al legado de los fundadores, contribuyó al crecimiento de los programas y mantuvo la búsqueda de la excelencia como bandera de su mandato. Promovió e impulsó la incursión de la Escuela en la modalidad de aprendizaje en línea.
Ricardo Quintana Sighinolfi (2006-2008). Admirado y respetado como profesor, pionero del avance tecnológico del país, su consagración a la Escuela ha dado invaluables frutos en la academia y la administración. La visión que hizo de él un profesional exitoso ha contribuido también a trazar el derrotero que la Escuela sigue con convicción.
Javier Botero Álvarez (2008-2009). Con una visión amplia de la educación superior y una estricta formación profesional y científica, continuó la ambiciosa labor de proyectar a la Escuela como la mejor opción, exaltando los valores institucionales, el rigor y el don de gentes de los profesores y, en conjunto, el buen ejemplo.
Roberto Ríos Martínez (2009-2014). Su impecable trayectoria en la institución, en cargos académicos y administrativos, se selló con su paso por la Rectoría con una clara pretensión: contribuir a su consolidación financiera y seguir impulsando el fortalecimiento de los programas existentes y la creación de otros nuevos, así como el reconocimiento oficial de alta calidad.
Germán Eduardo Acero Riveros (2014-2016) Ha sido y seguirá siendo un académico entregado a sus estudiantes. Su disposición a servirle a la Escuela lo animó a entregarse a una misión meritoria: regir los destinos de la Escuela, lo cual hizo con generosidad y liderazgo.
Héctor Alfonso Rodríguez Díaz (2018-2024). Como graduado de la Escuela, como profesor, investigador y directivo administrativo, llegó a la Rectoría a continuar con el propósito misional de contribuir a la solución de los problemas nacionales de una manera práctica y autóctona. Entre los grandes desafíos que asumió estuvo el de mantener a flote a la Escuela en medio de una pandemia. Le entregó a su sucesora la Escuela reconocida como universidad y una comunidad comprometida con la responsabilidad de tal logro.
Myriam Astrid Angarita Gómez (2016-2018 y 2024-2026). Una profesional idónea, una gestora de proyectos arriesgada, una Rectora visionaria. Su paso por la Escuela ha marcado la pauta al inicio de la segunda mitad de siglo en que la Escuela incursiona en nuevos terrenos de formación e investigación y consolida sus relaciones con el entorno. Continuando con el terreno abonado por sus antecesores, entrega una Escuela preparada para ampliar el portafolio con la formación tecnológica y las primeras especializaciones virtuales, además de responder a los desafíos actuales con el campus de Ciencia, Tecnología e Innovación Helix-A.

"Es muy satisfactorio para la comunidad de la Escuela haber contado con la acertada dirección de estos profesionales que, con generosidad y sentido del deber, supieron legar en cada sucesor la enorme responsabilidad de continuar con rigor y humanidad por el camino que lleva a la excelencia", dijo la secretaria General.

"Para finalizar, como Secretaria General y, sobre todo, como graduada de la Escuela, me enorgullece presentarles un último elemento que, con mis colegas Oswaldo y Diego, también graduados de la Escuela, consideramos que no podía faltar: la Declaración de Principios que suscribieron los fundadores el 20 de octubre de 1972", afirmó la directiva.