El proyecto de estrategias robóticas para el monitoreo y desinfección de entornos Covid-19, recibió 20.000 libras esterlinas como subvención al desarrollo de sistemas robóticos móviles asequibles y repetibles, para promover ambientes inteligentes durante la pandemia.
Por: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
La Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería presenta la publicación oficial que reúne las conferencias, investigaciones y experiencias compartidas durante el XII Congreso Nacional de Ingeniería Sísmica, una obra que preserva la memoria académica y técnica de uno de los encuentros más importantes del sector en el país.
La Cámara de Comercio de Bogotá, el Campus de Ciencia, Tecnología e Innovación 2600 y la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito oficializaron una alianza estratégica que busca convertir la investigación científica en emprendimientos, atraer inversión para empresas basadas en conocimiento y consolidar a Bogotá-Región como un referente latinoamericano en ciencia, tecnología e innovación.
Durante dos semanas, la Escuela se convirtió en un espacio donde la curiosidad tomó forma de proyectos, preguntas y descubrimientos compartidos por niñas, niños y jóvenes en The Maker 2026.
En el segundo semestre del 2026, los programas de Matemáticas, Economía, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Civil, iniciaron el proceso de autoevaluación con fines de renovar su Acreditación en Alta Calidad.
A través del Campus de Ciencia, Tecnología e Innovación, la iniciativa fortalecerá la investigación aplicada, la transferencia de conocimiento y la formación de profesionales capaces de liderar procesos de transformación tecnológica y emprendimiento en Colombia.
La resiliencia, la innovación y la gestión del riesgo fueron protagonistas del XII Congreso Nacional de Ingeniería Sísmica, que reunió en la Escuela Colombiana de Ingeniería a investigadores, profesionales y estudiantes para reflexionar sobre los desafíos actuales de la disciplina.
Durante la visita del secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Gobernación de Cundinamarca, Arturo Melo, se identificaron nuevas oportunidades en investigación, emprendimiento y apropiación social del conocimiento.
Dos webinars, expertos del sector energético y un equipo interdisciplinario de la Escuela Colombiana de Ingeniería avanzan en la definición del desafío que buscará aportar nuevas herramientas para anticipar riesgos en los mercados de electricidad y gas natural en Colombia.
La máxima distinción de la ingeniería colombiana exalta una trayectoria dedicada a la educación, el liderazgo y la transformación del país, y se convierte en un homenaje a las mujeres profesionales que, desde la excelencia, la honestidad y el compromiso, contribuyen al desarrollo de Colombia.
Una experiencia internacional transformadora diseñada exclusivamente para estudiantes, profesores y graduados de la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Cinco profesores y 20 estudiantes de ingeniería participaron en una jornada académica y empresarial que permitió conocer experiencias reales del sector industrial, tendencias tecnológicas y el valor de la actitud en la formación profesional.
Llega la quinta versión del concurso Estrategias Pedagógicas Para el Emprendimiento, dirigido a profesores de planta y cátedra de pregrado y posgrado. ¡Inscríbase ya!
El proyecto Jóvenes en la Democracia es un espacio que fomenta la participación activa de los jóvenes, impulsa la cultura democrática y los invita a poner su conocimiento al servicio del bien común.
El II Seminario Internacional de Geotecnia: Sostenibilidad e Innovación reunió a expertos y comunidad académica en torno a los desafíos de la infraestructura y las oportunidades de la sostenibilidad e innovación en la ingeniería.
Impulse su formación de alto nivel con apoyo de MinCiencias. Estudie su maestría o doctorado en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito y postúlese a esta convocatoria hasta el 20 de abril a las 4:00 p.m.
La Edición 4 de la Colección EMTEC destaca cómo la innovación y el emprendimiento se construyen desde la academia con impacto en el entorno. Una publicación que reúne experiencias pedagógicas y proyectos que llevan las ideas a la acción.
La publicación del trabajo en Physics Education es el resultado de un proceso académico sostenido que reafirma el compromiso institucional con la calidad en la formación científica de ingenieros.
Un total de 26 estudiantes de Administración de Empresas y Economía fortalecieron sus habilidades en procesamiento de datos, marketing digital y sostenibilidad empresarial al recibir microcertificaciones que reconocen su capacidad para aplicar conocimientos en contextos reales del entorno profesional.
La Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito y el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) avanzan en la estructuración de una agenda de cooperación académica y técnica que abre la puerta a nuevos convenios para la cualificación del talento humano en sectores estratégicos, con especial énfasis en infraestructura, energía, transporte y transformación digital.