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Producción y consumo responsables
Las ingenieras Adriana y Johanna Esguerra analizan el ODS número 12. Entre los propósitos de este Objetivo está disminuir la generación de desechos en actividades domésticas, comerciales o industriales.
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Las ingenieras Adriana y Johanna Esguerra analizan el ODS número 12. Entre los propósitos de este Objetivo está disminuir la generación de desechos en actividades domésticas, comerciales o industriales.
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La Escuela Colombiana de Ingeniería y la Fundación Bolívar Davivienda entregaron cinco nuevas becas a talentosos estudiantes de la universidad para quienes la excelencia curricular se convirtió en su principal objetico académico.
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El profesor titular y Rector de la Escuela, Alfonso Rodríguez Díaz, analiza el ODS # 13 "Acción por el clima".
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Las directivas de la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito extendieron una afectuosa bienvenida a los distinguidos profesores que inaugurarán un nuevo ciclo de actividades académicas.
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A lo largo de una semana, los recién llegados a la Escuela Colombiana de Ingeniería, tanto estudiantes de pregrado como de posgrado y preuniversitario, se sumergieron en experiencias envolventes dentro del campus de la institución. Estas experiencias sirvieron como una sólida preparación para lo que les aguarda en su nueva etapa universitaria.
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La doctora Yuly Andrea Sánchez Londoño, profesora catedrática de la Escuela, analiza el ODS # 14 Vida Submarina.
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El profesor Joseph Robert Voelkl Peñaloza, analiza el ODS # 16 Paz, justicia e instituciones sólidas.
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Profesores de la Escuela participaron de la elaboración del documento. Alrededor del 65 % de las viviendas colombianas no tienen un sistema estructural adecuado para resistir un terremoto.
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La profesora e investigadora, Nancy Torres Castellanos, decana de los programas de Ingeniería Civil y Ambiental de la Escuela, analiza el ODS # 9 Industria, innovación e infraestructura.
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Lo que parecía ser un tradicional encuentro de estudiantes de colegios, en el campus de la Escuela Colombiana de Ingeniería, se convirtió en un despliegue de ciencia y tecnología por cuenta del ZAGI AESS RACE, competencia de drones de ala fija que atrajo a estudiantes y familias de todo el país, al igual que el Taller de Cohetería.