La universidad fue el escenario de una productiva mesa de trabajo orientada a fortalecer la convivencia, promover la apropiación positiva del espacio público y fomentar la prevención temprana de conflictos en el marco de la iniciativa urbana más ambiciosa del norte de Bogotá, que transformará esta zona en una ciudad planificada, sostenible e integrada.
En el campus de la Escuela se llevó a cabo un encuentro interinstitucional que reunió a representantes del sector académico, empresarial y comunitario, con el propósito de consolidar estrategias conjuntas para el desarrollo integral de la ciudadela Lagos de Torca.
Por parte del sector empresarial y comunitario participaron Vannesa Rojas y María Alejandra Caicedo, de Amarilo; Andrea Arizala, vicepresidenta de VP Thy Comunidades; Claudia Acero Cely, consultora de Desmarginalizar Lagos de Torca; Natalia Durán, de Comunidades de Lagos de Torca; Edna Rubiela Sánchez D., de la gerencia de Mercadeo del Centro Comercial Bima; Ana Carolina Falla Beltrán, profesora de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales; y César Vásquez Rodríguez, consultor de la gerencia de Bima.
En representación de la Escuela asistieron la Rectora, ingeniera Myriam Astrid Angarita Gómez; el Vicerrector Administrativo, ingeniero Diego Sánchez Fonseca; el director del Departamento de Humanidades e Idiomas, Juan Carlos Lopera Téllez; la directora del Grupo de Investigación en Vías y Transporte, Mónica Marcela Suárez Pradilla; la directora de la Especialización en Saneamiento Ambiental, Gina Paola González Angarita; y la directora de la Unidad de Gestión Externa (UGE), Diana Santoyo.
Durante la jornada, la Rectora destacó el compromiso institucional con el proyecto Lagos de Torca y subrayó el papel de la Escuela como generadora de conocimiento aplicado al servicio del desarrollo urbano sostenible. Señaló que la Institución ha venido trabajando en la construcción de un modelo de ciudad que aspire a convertirse en referente para Bogotá, la región y el país, integrando soluciones técnicas con enfoques sociales y ambientales.
Por su parte, el Vicerrector Administrativo afirmó que el espacio permitió sostener conversaciones profundas sobre el concepto de ciudad y su gestión integral. En este contexto, la reunión contribuyó a consolidar la Gerencia Lagos de Torca como un escenario de articulación entre lo técnico y lo social, orientado a la solución de problemáticas urbanas y comunitarias.
Uno de los ejes centrales del encuentro fue la definición de dos proyectos piloto que la Escuela propone liderar en alianza con los diferentes actores del territorio. El primero se enfoca en la apropiación y el cuidado del espacio público, ante el desafío que implica la creación de nuevas áreas urbanas que deberán ser gestionadas de manera corresponsable por la comunidad. La iniciativa busca promover una cultura ciudadana basada en el respeto, el mantenimiento y el uso adecuado de los espacios comunes, con un modelo innovador de gobernanza que prevenga fenómenos de deterioro e invasión.
El segundo proyecto piloto está orientado a la gestión de la seguridad, entendida como una construcción colectiva que requiere comunidades organizadas, canales efectivos de comunicación y claridad sobre los entornos y recorridos seguros dentro de la ciudadela. En este frente, la Escuela ha adelantado reuniones con representantes de la Comisión Lagos de Torca, Amarilo, el Centro Comercial Bima y otras instituciones académicas del sector, con el fin de diseñar propuestas integrales que fortalezcan la convivencia y la prevención.
Los asistentes coincidieron en que la articulación entre academia, sector privado y Estado constituye un factor determinante para el éxito de una ciudad planificada y sostenible. Asimismo, resaltaron que Lagos de Torca está llamado a convertirse en un referente de innovación urbana para Bogotá en las próximas décadas, en la medida en que se consoliden alianzas público-privadas y proyectos de ingeniería y desarrollo social respaldados por conocimiento científico.
Al cierre de la reunión, los participantes destacaron la claridad en el propósito común: construir una ciudad desde las capacidades de cada actor, con planeación, organización y sostenibilidad financiera. En este escenario, la Escuela reafirmó su liderazgo y su disposición de aportar su experiencia académica e investigativa para hacer realidad una ciudadela que aspire a ser un centro de conocimiento tecnológico e innovación al servicio del país.
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