Con la certificación de 65 participantes, la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito clausuró esta semana las tres versiones del Diplomado en Gestión Estratégica de Servicios Públicos, un programa académico desarrollado en convenio con Empresas Públicas de Cundinamarca, que contó con la participación de 122 inscritos.
El diplomado, que tuvo una duración de 100 horas, se realizó entre el 4 de septiembre y el 13 de diciembre de 2025 y fue diseñado y ejecutado por la Unidad de Proyectos y el Centro de Estudios Ambientales de la Escuela, las dos unidades académicas responsables del desarrollo del programa. Las tres versiones se llevaron a cabo de manera paralela, iniciando de forma escalonada cada dos semanas.
Durante el proceso formativo se realizaron visitas técnicas a plantas de tratamiento, dirigidas a cada cohorte, y participaron principalmente directores y profesionales de empresas de servicios públicos del departamento de Cundinamarca, así como servidores públicos, ingenieros y administradores. El objetivo central fue fortalecer los conocimientos en gestión estratégica de los servicios públicos, con énfasis en aspectos ambientales y de administración del sector.
Durante el acto de clausura, la rectora de la Escuela, Myram Astrid Angarita Gómez, destacó la relevancia académica y social del diplomado y afirmó que se trata de “una experiencia académica y profesional que nos llena de orgullo ya que es un programa construido con rigor, con propósito y con un profundo sentido de responsabilidad frente al país, dice la Rectora Myram Astrid Angarita Gómez”.
Según la académica, “este diplomado es un ejemplo concreto de cómo la quíntuple hélice —academia, empresa, gobierno, sociedad y entorno— puede articularse para generar conocimiento pertinente, soluciones reales y capacidades que fortalecen las instituciones públicas y transforman los territorios.
Aquí convergen:
• La academia, con su misión de formar, investigar y transferir conocimiento.
• La empresa pública, motor de desarrollo y garante del acceso a servicios esenciales.
• El gobierno, desde el nivel local hasta el departamental, representado en los distintos cargos que ustedes ocupan.
• La sociedad, beneficiaria última de la calidad, continuidad y sostenibilidad de los servicios públicos.
• Y el entorno, que nos recuerda la urgencia de la sostenibilidad ambiental, la eficiencia energética y la gestión responsable del agua y los recursos.
Este programa demuestra que cuando los sectores se integran, el aprendizaje se amplifica y se convierten en posibles innovaciones que trascienden la teoría y se traducen en decisiones, liderazgo y servicio público de mayor impacto”.
En su intervención, la rectora agradeció al gerente general de Empresas Públicas de Cundinamarca, doctor Jorge Enrique Machuca López, y a los directivos de la entidad, y señaló: “Su presencia reafirma el valor que la Empresa otorga a la formación continua y a la consolidación de capacidades estratégicas en los territorios. Agradezco también a nuestros equipos docentes, a las unidades académicas y administrativas de la Escuela y a todos quienes hicieron posible este logro conjunto”.
Asimismo, subrayó el compromiso institucional con la formación permanente al señalar: “Desde la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito creemos firmemente en la educación a lo largo de la vida. Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento.
Los 65 participantes que hoy reciben diploma —elegidos entre 122 inscritos por su disciplina, compromiso y constancia— representan una comunidad de profesionales que no se conforman con cumplir una función: quieren mejorarla, transformarla y liderarla.
Su diversidad de roles —gerentes, directores, subgerentes, jefes de área, profesionales técnicos y operativos, contratistas y representantes de alta dirección municipal— enriquece la conversación y evidencia que los servicios públicos requieren equipos multidisciplinarios y preparados para responder a los desafíos del país”.
La rectora recalcó que este diplomado encarna la misión de la Escuela de formar profesionales con excelencia, responsabilidad ética y compromiso con el desarrollo sostenible, y que se alinea con su visión institucional y principios, entre ellos la rigurosidad académica, la ética, la responsabilidad social y la convicción de que la ingeniería está al servicio del bienestar colectivo.
Finalmente, dirigió un mensaje a los graduandos: “A todos ustedes, que han dedicado tiempo, energía y reflexión a este proceso, quiero expresarles mi admiración. Sabemos que muchas veces conciliaron su trabajo, su vida familiar y los retos de sus territorios para cumplir con las exigencias académicas. Hoy celebramos ese esfuerzo.
Los servicios públicos son la columna vertebral del desarrollo social y económico; su liderazgo es esencial para mejorar la calidad de vida de millones de colombianos”, dijo.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
“Este diplomado no es un punto final; es un peldaño dentro de un camino continuo de actualización, reflexión y crecimiento”: Myriam Astrid Angarita Gómez.