Representantes de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito visitaron la Institución PEC en Cali para profundizar en el Subsistema de Formación para el Trabajo y avanzar en la construcción de una oferta educativa flexible, pertinente e integrada con el sector productivo.
Oswaldo Castillo Navetty, Vicerrector Académico de la Escuela Colombiana de Ingeniería y Marisol Forero Cárdenas, coordinadora de Desarrollo Académico TYT (Técnicos y Tecnólogos) de la institución realizaron una visita académica a la Institución PEC de Cali, reconocida como referente nacional en la implementación del Subsistema de Formación para el Trabajo.
La jornada contó con el acompañamiento de representantes de la Dirección de Movilidad y Formación del Trabajo del Ministerio del Trabajo, quienes participaron activamente en el intercambio técnico.
El propósito de esta visita fue conocer de primera mano los modelos, prácticas y estructuras que han posicionado a PEC como un actor clave en la formación basada en competencias para el trabajo, y con ello fortalecer la hoja de ruta institucional hacia EscuelaTEC, la nueva apuesta de la Escuela para ampliar y modernizar su oferta en este subsistema.
Durante el recorrido académico se presentaron y analizaron aspectos fundamentales del modelo, entre ellos:
Esta experiencia permitió a la Escuela profundizar en las posibilidades que ofrece el Subsistema de Formación para el Trabajo para articular la educación con el empleo, en coherencia con su misión de aportar a la transformación productiva y social del país mediante conocimiento, pertinencia y tecnología.
La visita representa un hito significativo en la consolidación de EscuelaTEC, la iniciativa institucional orientada a crear y fortalecer una oferta formativa ágil, innovadora y alineada con las necesidades del sector productivo, con el acompañamiento técnico del Ministerio del Trabajo.
Con este paso, la Escuela continúa construyendo un ecosistema educativo que integra lo académico, lo laboral y lo tecnológico, y que prepara a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos del futuro con competencias reales, visión global y oportunidades de crecimiento continuo.