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Graduación 2026: emoción, orgullo y sentido en cada logro

Las jornadas de grados reunieron a estudiantes, familias y directivas en un acto cargado de emoción, reconocimiento académico y pertenencia institucional. La Rectora destacó cómo estos momentos refuerzan el propósito de la Escuela y el compromiso de formar ciudadanos íntegros.

Orgullo, emoción y legado en cada paso

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Las jornadas de grados siempre serán, para las directivas de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, uno de los momentos más significativos del año. Jóvenes profesionales —ingenieros, matemáticos, economistas, administradores de empresas, especialistas y magísteres— acompañados de sus familias, llegan con sus mejores galas a recibir un título que no los hace mejores profesionales porque lo han sido durante años, sino que los motiva a ser mejores cada día y a asumir la responsabilidad con la sociedad y el país.

Este viernes no fue la excepción. Las directivas con la emoción a flor de labios, los graduandos con la esperanza en la mano y las familias con el corazón lleno de ilusiones compartieron una jornada memorable.

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Tras la lectura de las actas institucionales por la secretaria general, ingeniera Patricia Salazar Perdomo, siguieron las palabras de bienvenida de la Rectora, ingeniera Myriam Astrid Angarita Gómez, la entrega de diplomas y las palabras de cierre del ingeniero Manuel García, cofundador de la institución.

Fueron dos jornadas: en la mañana se graduaron los estudiantes de pregrado y en la tarde los de posgrado. Las emociones, abrazos y felicitaciones tuvieron la misma intensidad. Las lágrimas que rodaron por las mejillas de jóvenes y familiares fueron igual de profundas y conmovedoras, dejando claro que cada título no solo celebra un logro académico, sino también la continuidad de un legado de esfuerzo, compromiso y orgullo que define a la Escuela.

"El mundo al que ustedes salen hoy no necesita más profesionales. Necesita mejores decisiones. Porque ese es el verdadero punto de este momento. Hoy no estamos aquí para certificar lo que aprendieron. Estamos aquí para reconocer algo más profundo: que ya están en la capacidad de decidir. Y eso lo cambia todo".

Myriam Astrid Angarita Gómez. Rectora.

'Nos dieron la posibilidad de enseñar'

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Al final, el mensaje de la Rectora condensó el sentido de estos momentos para la institución:

“Gracias a ustedes, graduandos, por habernos dado a toda la comunidad de la Escuela la oportunidad de acompañarlos en este camino. Porque en este proceso de formarlos, también encontramos sentido a lo que hacemos cada día. Ustedes no solo recibieron conocimiento; nos dieron la posibilidad de enseñar, de aprender, de cuestionarnos y de crecer como institución y como personas. Nos recordaron, en cada clase, en cada reto y en cada logro, por qué elegimos este propósito. Hoy se van, pero también se quedan en lo que somos, en lo que seguiremos construyendo y en el sentido profundo que le dan a nuestra labor”.
Estas jornadas no solo celebran títulos, sino historias de esfuerzo, aprendizaje compartido y compromiso con el país; un recordatorio de que cada graduando deja huella en la Escuela, y que la Escuela, a su vez, crece y se renueva con cada logro de sus estudiantes.

Historias de mérito que inspiran el futuro

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"En mi larga trayectoria en la Escuela he sido testigo de numerosas historias que constituyen ejemplos de perseverancia e invitan a creer en un futuro mejor. Hoy debo decir que una de las mayores muestras de tenacidad, de convicción y de coraje la he encontrado en Nicolás Esteban Martínez Moreno. En el meritorio esfuerzo que representó para él conquistar el logro que hoy celebramos, Nicolás tuvo la inmensa fortuna de contar con una familia que lo alentó a continuar y un equipo del Programa de Ingeniería Eléctrica comprometido con los principios fundacionales de la Escuela, que ubican al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje.

A la familia de Nicolás y a los profesores del Programa de Ingeniería Eléctrica les agradezco por demostrar que en la formación de las jóvenes generaciones es fundamental el trabajo mancomunado de quienes conforman su entorno, y a Nicolás Esteban Martínez Moreno lo invito a recibir su título de ingeniero electricista de la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería": Rectora.

Más allá de una beca

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"Quienes hemos tenido la fortuna de formarnos en la Escuela, quienes somos parte de la comunidad institucional, solemos hacer alusión constante a la declaración de principios que suscribieron los fundadores hace ya más de 50 años. En ese documento están consignados los valores y principios, la misión y la visión que han hecho de esta institución un modelo de excelencia en la formación profesional y un ejemplo de compromiso con el desarrollo de la persona.

En particular, quiero destacar que los fundadores establecieron un mandato: quienes aspiren a formarse en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito no podrán ser discriminados por causa distinta de su capacidad, su rendimiento académico y su interés por obtener una formación integral. Pensando en esos jóvenes que cuentan tanto con el talento y las capacidades como con el deseo ferviente de formarse profesionalmente, la Escuela siempre busca opciones que les permitan superar las barreras económicas. En ese numeroso grupo de becarios y beneficiarios de distintos modelos de apoyo financiero, hoy destacamos a María Valentina Torres Monsalve, quien ingresó al Programa de Ingeniería de Sistemas en 2022-1, gracias a una beca del programa Jóvenes a la U de la Alcaldía Mayor de Bogotá.

Aunque el plan de estudios estaba previsto para 10 semestres, por su alto rendimiento académico lo culminó en 8, con un promedio de 4,41. María Valentina es otra de nuestras graduadas meritorias": Rectora.