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PROPUESTA DE BANNER 3 BECAS DE EXCELENCIA 2026 - UNIVERSIDAD ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA

Excelencia para servir: la Escuela Colombiana de Ingeniería premia a sus estudiantes más destacados

Entre la alegría y el orgullo de padres, profesores y decanos, la Universidad entregó las Medallas y las Becas de Excelencia Académica 2026-2 en una ceremonia breve, pero muy sentida. El mensaje de las directivas fue que el mérito no separa: aumenta la responsabilidad de servir.

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Con sus familias en el auditorio y con el orgullo compartido de padres, profesores y decanos, la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito entregó las Becas de Excelencia Académica del segundo semestre de 2026 a 30 estudiantes de pregrado. La jornada fue corta, pero cargada de emoción.

La ceremonia fue encabezada por la rectora, Myriam Astrid Angarita Gómez, y contó con el Vicerrector Académico, Oswaldo Castillo Navetty; el Vicerrector Administrativo, Diego Sánchez Fonseca, y la secretaria general, Patricia Salazar Perdomo. Asistió también, como invitado de la Universidad del Rosario, el codirector del programa de Ingeniería Biomédica, Sebastián Jaramillo Isaza.

BECAS DE EXCELENCIA 2026 - UNIVERSIDAD ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA

Los becarios fueron escogidos entre 126 estudiantes de todos los programas de pregrado que cumplían los requisitos. Para llegar hasta allí debían tener un promedio igual o superior a 4,25 tanto en el semestre anterior como en el acumulado, no haber reprobado asignaturas, haber cursado al menos tres semestres consecutivos, no tener sanciones disciplinarias y contar con el concepto favorable de sus decanos y del Consejo Académico.

El grupo está conformado por 16 mujeres y 14 hombres de 14 programas académicos. Vienen de distintas localidades de Bogotá y de municipios como Montería, Mosquera, Tunja, Floridablanca, Málaga, Chía, Zipaquirá, Duitama y Rivera.

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Catorce becas cubren el 100 % de la matrícula y dieciséis el 50 %. Once de los estudiantes ya contaban con la Beca Julio Garavito Armero o con apoyos de Jóvenes a la U o Jóvenes a la E, y por eso recibieron la medalla a la excelencia académica. En total, la Escuela invirtió más de 115 millones de pesos.

“Su verdadero valor no puede expresarse únicamente en términos económicos. Es una manifestación de confianza”, afirmó la Rectora, al referirse a esa inversión.

Una excelencia que se pone al servicio de otros

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La académica Angarita Gómez recordó a los estudiantes que sus resultados reflejan “disciplina, rigor, constancia y una genuina disposición para aprender”, y advirtió: “No se llega hasta aquí por casualidad”. Luego los invitó a preguntarse qué significa realmente ser excelente. Para ella, “la excelencia está unida al perfeccionamiento del ser humano”, y por eso “ser excelente es realizar bien cada tarea, pero también ser una buena persona”.

La Rectora añadió que “el verdadero mérito no nos separa de otros ni nos hace superiores. Por el contrario, aumenta nuestra responsabilidad con ellos”. Y les pidió: “No busquen ser excelentes únicamente para ocupar el primer lugar. Sean excelentes para servir mejor”.

Lea el discurso completo de la Rectora

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La académica Angarita Gómez recordó a los estudiantes que sus resultados reflejan “disciplina, rigor, constancia y una genuina disposición para aprender”, y advirtió: “No se llega hasta aquí por casualidad”. Luego los invitó a preguntarse qué significa realmente ser excelente. Para ella, “la excelencia está unida al perfeccionamiento del ser humano”, y por eso “ser excelente es realizar bien cada tarea, pero también ser una buena persona”.

La Rectora añadió que “el verdadero mérito no nos separa de otros ni nos hace superiores. Por el contrario, aumenta nuestra responsabilidad con ellos”. Y les pidió: “No busquen ser excelentes únicamente para ocupar el primer lugar. Sean excelentes para servir mejor”.

Lea el discurso completo de la Rectora

La élite de la élite

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El Vicerrector Académico habló de lo que hay detrás de un buen resultado. “Detrás de un resultado excepcional no hay un instante de suerte; hay noches largas, preguntas difíciles, trabajos corregidos una y otra vez”, dijo. Explicó que la beca “no reconoce únicamente un promedio. Reconoce el carácter que lo hizo posible”, y que “ser excelente no significa no fallar; significa no permitir que una dificultad tenga la última palabra”.

A quienes recibían su primer reconocimiento formal les dijo que la ceremonia “no crea su valor; lo hace visible”. Y a todos les recordó que son “la élite de la élite académica de la Escuela”. También les pidió que su ejemplo no genere distancia: “Que su brillo no opaque a nadie, sino que ilumine caminos”.

Lea el discurso completo del Vicerrector Académico

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El Vicerrector Administrativo, graduado de la institución hace más de treinta y cinco años, subrayó que en la Escuela “aquí se forman personas con valores, capaces de actuar con honestidad, responsabilidad y sensibilidad frente a las necesidades de los demás”. Destacó que el talento y la disciplina pueden encontrarse en cualquier lugar, sin importar las condiciones económicas o sociales: “La excelencia puede florecer en cualquier rincón del país”.

Como muestra de ese espíritu, recordó la respuesta de más de 80 ingenieros, profesores y graduados de la Escuela tras el sismo del 10 de agosto. Viajaron voluntariamente y sin remuneración a los municipios afectados para evaluar edificaciones. Según dijo, aquella acción mostró que “el conocimiento adquiere su mayor valor cuando se pone al servicio de la sociedad”.

Lea las palabras completas del Vicerrector Administrativo

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Un logro de todos

Los tres mensajes coincidieron en un punto: el triunfo no es solo de los estudiantes. “Ningún éxito se construye completamente en solitario”, señaló el vicerrector administrativo, y agradeció a las familias por ser “el soporte silencioso pero decisivo de este camino”. Añadió: “Esta beca también les pertenece a ustedes, porque es el resultado de un esfuerzo compartido y de una apuesta generosa por el futuro”.

El vicerrector académico se dirigió a los padres con emoción: “Hoy sus hijos son motivo de un inmenso orgullo, no solo por lo que alcanzaron, sino por la persona en la que se han convertido mientras perseguían su meta”. Y reconoció el papel de los docentes: “Todo logro académico lleva un nombre, pero también guarda la huella de una comunidad que enseñó, acompañó y creyó”.

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La Rectora, por su parte, describió la tarea del maestro: “Educar es confiar en las capacidades de otro, exigirle con respeto, orientarlo y ayudarle a descubrir posibilidades que quizá todavía no reconoce en sí mismo”.

Al cerrar, Angarita Gómez expresó su orgullo: “La Escuela se siente profundamente orgullosa de ustedes”. Y dejó un deseo para los 30 becarios: “Que este reconocimiento sea motivo de gratitud por lo alcanzado, de esperanza frente al futuro y de compromiso con una vida vivida con propósito”.