En la Sala de Datos del mayor evento tecnológico de la Cámara de Comercio de Bogotá, la rectora Myriam Astrid Angarita Gómez compartió con el auditorio cómo The Maker está cambiando la forma en que los más jóvenes se acercan a la ciencia.
Bogotá amaneció el 23 de julio convertida en el punto de encuentro tecnológico más importante del país. Al Centro de Convenciones Ágora llegaron miles de personas —entre empresarios, emprendedores, funcionarios y curiosos— para la tercera edición de CCB TechDay 2026, el evento insignia de la Cámara de Comercio de Bogotá, con Polonia como país invitado y más de 50 líderes empresariales en agenda.
Ocho salas de inmersión, desde robots con inteligencia artificial hasta simulacros de cibercrisis, pasando por drones, deporte de alto rendimiento y realidad aumentada, buscaron demostrar algo que las directivas de la CCB repitieron durante toda la jornada: "todo lo que usted sueña para su negocio tendrá un camino más claro cuando entienda qué herramientas tiene disponibles".
El primer acercamiento entre la Escuela Colombiana de Ingeniería y el público de TechDay llegó, en realidad, de la mano de un niño. Jonathan Ardila, vicepresidente de Tecnología de la CCB, invitó a Matías, hijo de Patricia Fandiño, a subir y contar en primera persona su experiencia en The Maker: qué había construido, qué había aprendido y por qué la robótica y la programación se habían vuelto parte de su rutina. Fue ese gesto —darle el micrófono a uno de los propios beneficiarios del programa— el que marcó el tono de todo lo que vendría después.
Ese segundo momento tuvo lugar en la Sala de Datos, el espacio de inmersión pensado para mostrar cómo gobernar y orquestar la información como el activo más estratégico de cualquier organización. Allí, la Rectora Angarita Gómez subió a presentar formalmente The Maker, el programa de la Escuela Colombiana de Ingeniería dirigido a niños y jóvenes de 8 a 15 años, que combina programación, robótica, inteligencia artificial, diseño y experimentación práctica. La acompañaron Clemencia González Fajardo y Patricia Fandiño, y el propio Matías, que ya conocía bien el terreno tras su intervención con Ardila.
Entre las tres —la Rectora y las dos madres— armaron un relato de ida y vuelta: mientras Angarita explicaba el propósito pedagógico detrás de The Maker, González y Fandiño ponían nombre y cara a esos objetivos, contando cómo sus hijos pasaron de ver la tecnología como un juego a entenderla como una herramienta con la que ya construyen cosas reales.
La Rectora subrayó que en nueve ediciones, más de 360 jóvenes participaron en actividades como CiviKids – Héroes de mi Ciudad, El Puente Colgante, Rueda tu Boliconcreto, Aerolab Pro, Hackea el Movimiento, MiniCoders y AI Explorers, experiencias con las que la Escuela busca fortalecer el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo a través de retos y proyectos colaborativos, y no de clases magistrales.
A esa lista se suman laboratorios de investigación y bioinstrumentación, sesiones de artes plásticas y dibujo, proyectos de inteligencia artificial aplicada a la energía solar, el CoolTech Lab, robótica, actividades deportivas y videojuegos, un catálogo pensado para que cada niño encuentre, entre tantas disciplinas, la que despierta su curiosidad.
González y Fandiño coincidieron en algo que ninguna cifra institucional logra transmitir por sí sola: han visto a sus hijos cambiar la forma en que hablan de su futuro. Fandiño, en particular, contó cómo Matías ha ido descubriendo en la robótica y la programación un lenguaje propio, uno que empieza a asomarse cuando habla de lo que quiere estudiar más adelante.
Ese fue, quizás, el mayor aporte de la Escuela Colombiana de Ingeniería a un evento pensado, en principio, para hablar de negocios: recordarle a un auditorio de empresarios y líderes tecnológicos que, antes de los agentes de inteligencia artificial y las cadenas de datos, está la formación de quienes eventualmente los diseñarán.
En CCB TechDay 2026, ese recordatorio llegó dos veces: primero en la voz de un niño invitado por Ardila a contar su propia historia, y después en la de su madre y la Rectora que hicieron posible que esa historia existiera.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
La doctora Myriam compartió en la Sala de Datos, cómo The Maker se ha convertido en un espacio de inmersión diseñado para que la ciencia y la tecnología deje de ser un concepto y se convierta en una herramienta concreta.