En el Primer Encuentro Regional de Investigación e Innovación en Ingeniería ACOFI 2026, estudiantes de distintas regiones del país presentaron proyectos que van desde bioplásticos para reducir residuos electrónicos hasta plataformas para explorar imágenes cerebrales en 3D.
La investigación en ingeniería suele asociarse con laboratorios complejos, publicaciones especializadas o desarrollos lejanos a la vida cotidiana. Sin embargo, en los auditorios del Edificio E de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, el ambiente fue distinto: estudiantes hablando de movilidad sostenible en campus universitarios, inteligencia artificial aplicada a la salud, automatización, sostenibilidad y materiales biodegradables con una naturalidad que revelaba algo más importante que el dominio técnico: la convicción de que sus ideas pueden tener impacto.
Ese fue el espíritu del Primer Encuentro Regional de Investigación e Innovación en Ingeniería ACOFI 2026, realizado este 22 de mayo en Bogotá, en articulación con la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI), la UNAD y la Universidad Simón Bolívar.
La jornada reunió a estudiantes de 11 universidades de distintas regiones del país para compartir resultados de semilleros de investigación y poner a prueba sus proyectos ante docentes y evaluadores académicos.
Este encuentro representa una valiosa oportunidad para reconocer el papel transformador de los semilleros como espacios donde nacen la curiosidad, el pensamiento crítico, la creatividad y el compromiso con la propuesta de solución a algunos de los grandes desafíos de nuestro tiempo, señaló el vicerrector académico Oswaldo Castillo Navetty durante la apertura del evento.
El directivo insistió en que estos espacios no solo fortalecen capacidades técnicas, sino también una manera distinta de entender la ingeniería. La ingeniería, cuando se une al conocimiento, la ética y la sostenibilidad, tiene la capacidad de transformar realidades y aportar al desarrollo del país, afirmó.
Uno de los proyectos más destacados de la jornada fue PHB, desarrollado por Hazam David Baquero Cuervo, miembro del Grupo de Investigación en Resistencia Antimicrobiana y Epidemiología Hospitalaria (RAEH) y del semillero de investigación Genomics Investigation and Proteios State (GIPS), junto a Miguel Ángel Montaño Rodríguez miembro del Instituto de Ciencias Biomédicas - Laboratorio de Bioproductos (ICB) de la Universidad de São Paulo y del semillero GIPS, ambos, estudiantes de la facultad de Bioingeniería de la Universidad El Bosque de noveno semestre".
La propuesta busca producir un plástico biodegradable a partir de la bacteria Cupriavidus necator para fabricar placas de circuito impreso de baja potencia. El objetivo es reemplazar materiales convencionales de la industria electrónica por biopolímeros capaces de degradarse y reducir el impacto ambiental de los residuos tecnológicos.
Detrás de la idea hay un desafío que cada vez preocupa más a la industria y a la academia: qué hacer con la creciente basura electrónica. El proyecto plantea una ruta desde la biotecnología para pensar componentes más sostenibles en dispositivos electrónicos de uso cotidiano.
El trabajo obtuvo el primer lugar del encuentro y representará a Colombia en el World Engineering Education Forum (WEEF) 2026, que se realizará en septiembre en Cartagena.
El segundo reconocimiento fue para Jean Carlos Solano Calderón y Stevenson Rincón, estudiantes de segundo semestre de Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial de la Universidad Simón Bolívar de Cúcuta.
Su proyecto, “Análisis exploratorio de imágenes médicas mediante BrainWeb: plataforma para ciencias de datos”, consiste en una herramienta web que permite interactuar con imágenes cerebrales en tres dimensiones y visualizar el cerebro en los planos axial, sagital y coronal.
La plataforma utiliza BrainWeb, una base de datos de imágenes cerebrales simuladas, como punto de partida para facilitar procesos de análisis exploratorio en ciencias de datos aplicadas a la salud.
Más allá del desarrollo técnico, el proyecto llamó la atención porque demuestra cómo estudiantes que apenas comienzan su formación universitaria ya están explorando aplicaciones de inteligencia artificial y visualización médica con potencial académico y científico.
Para Luis Alberto González Araujo, director ejecutivo de ACOFI, uno de los valores más importantes del encuentro fue precisamente permitir que los estudiantes presentaran sus ideas en un entorno académico donde la evaluación se convierte en aprendizaje.
Ver a jóvenes de 11 universidades presentando sus iniciativas de investigación es muy importante, porque la innovación y la creatividad hoy son fundamentales para el desarrollo profesional y para el desarrollo del país, señaló.
Durante la jornada, González insistió en una idea que atravesó muchas conversaciones del evento: tener una buena idea es apenas el comienzo. A los ingenieros a veces nos cuesta cargar el maletín, dijo entre risas, refiriéndose a la dificultad de convertir proyectos académicos en iniciativas sostenibles y visibles fuera de la universidad. Lo siguiente es encontrar dónde presentarlos, dónde ejecutarlos y cómo conectarlos con entidades públicas o privadas interesadas en desarrollarlos.
"Más allá de la competencia, el encuentro dejó una certeza: los semilleros de investigación se están convirtiendo en uno de los escenarios más fértiles para pensar soluciones reales a problemas del país".
En los pasillos también hubo espacio para proyectos más cercanos a problemas cotidianos. Estudiantes de Ingeniería de Transporte y Vías de la UPTC presentaron una investigación sobre micromovilidad compartida en campus universitarios y los conflictos entre peatones, ciclistas y usuarios de patinetas eléctricas.
Todos hemos vivido esa experiencia de ir caminando y encontrarnos un ciclista de frente o no darnos cuenta de que estamos sobre una ciclorruta, explicó Sara Calixto. La investigación busca promover una convivencia más segura y fortalecer el uso de modos de transporte sostenibles.
Para Luisa Garzón, también estudiante de la UPTC, el valor del encuentro estuvo en la posibilidad de compartir ideas con estudiantes de otras regiones. Me parece genial la diversidad de propuestas y poder contar lo que hacemos desde nuestras universidades, dijo.
Esa diversidad fue, justamente, una de las mayores fortalezas de la jornada: proyectos desarrollados en ciudades intermedias y municipios pequeños encontraron un escenario nacional para dialogar con otras iniciativas, evaluadores y universidades.
A los 107 estudiantes que conforman los equipos participantes les expreso mi admiración por su dedicación y su deseo de aportar al conocimiento desde etapas tempranas de su formación, expresó Oswaldo Castillo Navetty al cierre de su intervención. Que este encuentro siga sembrando ideas, alianzas y proyectos que contribuyan a una ingeniería más humana, pertinente y sostenible.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Fotos: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
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Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.
Foto: Escuela Colombiana de Ingeniería
Una de las fortalezas de la jornada fue reunir proyectos de ciudades intermedias y municipios pequeños en un escenario nacional de intercambio académico.