Idioma: ES
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Cuerpos colegiados 2021 -2022

¡Conoce a los representantes estudiantiles!

PREGRADO

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    Laura Vanessa Gómez Fonseca

    "Individualmente podemos hacer muy poco, juntos podemos hacer mucho". Hellen Keller

    Economía

    • Fomentar el sentido de pertenencia mediante la adaptación de espacios en los que los estudiantes puedan disfrutar sus tiempos libres.
    • Crear convenios en los que nosotros como estudiantes podamos explotar y poner en práctica los conocimientos adquiridos, para así, tener desde temprano un acercamiento real al mercado laboral mediante voluntariados que sean homologados en la Escuela, así como también visibilizar los beneficios de los múltiples convenios que posee la Escuela de los que nosotros como estudiantes podemos disfrutar, como la doble titulación o la movilidad estudiantil.
    • Reforzar la certificación internacional de la segunda lengua, dado que es un requisito fundamental para nosotros como profesionales.
    • Generar la participación de los estudiantes en actividades multidisciplinares que aporten al desarrollo integral de los estudiantes mediante, por ejemplo, la creación de grupos de debates.
    • Habilitar un centro de copiado que sea manejado por los estudiantes, en el que se primen los valores de los mismos.

    Representante ante el Consejo Académico

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    Laura Andrea Chacón Velásquez

    ''Si como estudiantes somos ingenio e innovación y la universidad, nuestra fuente de desarrollo e investigación ¿Qué necesitamos para potencializar nuestra formación como profesionales?''.

    Programa de Ingeniería Ambiental

    • Aprovechar los espacios de divulgación que permiten desarrollar una comunicación asertiva e informativa entre nosotros como estudiantes y las directrices académicas de la Escuela.
    • Crear grupos de trabajo con cada uno de los Representantes de los diferentes programas académicos con el objetivo de analizar las necesidades, quejas, felicitaciones o reclamos que se presenten dentro de cada carrera.
    • Facilitar la incorporación de propuestas de los estudiantes en temas de formación académica e investigación.
    • Llevar a cabo análisis semestrales de los planes de estudio, en comparación a las ofertas de otras universidades con el objetivo de fortalecer los programas académicos.
    • Fomentar el uso de tecnologías de vanguardia o en auge como robótica, big data, modelación basada en agentes entre otros instaurando grupos de interés o en la medida de lo posible generando cursos disponibles en la malla curricular.
    • Fortalecer nuestras aptitudes a través de aplicación de técnicas de organización, espacios de esparcimiento artísticos o deportivos y grupos de investigación como los semilleros.

    Representante ante el Comité Asesor de Ingeniería Eléctrica

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    Paola Andrea Castro Páez

    “Sumar, fortalecer y transformar”.
    • Crear un espacio en donde los estudiantes de la carrera puedan compartir información o documentos relevantes de diferentes asignaturas, así como material adicional que pueda contribuir a mejorar sus resultados académicos.
    • Promover espacios donde se abra el diálogo para que los estudiantes puedan manifestar propuestas para mejorar su vida académica y universitaria.
    • Usar una plataforma para que los estudiantes que estén cursando diferentes asignaturas puedan convocar o unirse a grupos de estudio en diferentes horarios.

    Representante ante el Comité Asesor de Matemáticas

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    Sara Camila Osorio Cantor

    ''Por un programa en el que todo subconjunto de un conjunto medible de medida nula sea medible".

    • Incentivar la participación de los estudiantes en diferentes simposios/conferencias externas a la universidad de diferentes áreas de matemáticas para que así los estudiantes encuentren sus campos de interés.
    • Realizar actividades con los exalumnos, profesores y estudiantes para la recolección de donaciones (libros, trabajos de grado, etc...) con los cuales adecuar el salón que próximamente será entregado a los estudiantes de matemáticas.
    • Recibir sugerencias, inquietudes y propuestas por medio de redes sociales y otros canales de comunicación acerca de actividades del programa y dudas sobre este.

    Representante ante el Comité Asesor de Ingeniería de Sistemas

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    María José Torres Nieves

    “Incentivemos la comunicación y participación para unirnos como programa”.
    • Fomentar e incentivar la comunicación asertiva de toda la comunidad del Programa de Ingeniería de Sistemas con las directivas de la Escuela, utilizando las herramientas de la Universidad. Así mismo, incrementar las actividades de los énfasis, semilleros y grupos de desarrollo con el fin de motivar a la comunidad en su activa participación.
    • Proponer y desarrollar la creación e institucionalización del “Día del Ingeniero de Sistemas” en la Escuela que cuente con actividades, competencias, conferencias y presentaciones de proyectos propios del programa. Además, liderar la realización de torneos en las disciplinas deportivas de la Escuela en la que se vean vinculados profesores, graduados y alumnos con el fin de fomentar la integración de nuestra comunidad. Con estas propuestas, mi objetivo es unirnos como programa y Escuela para aprovechar juntos las oportunidades que brinda nuestra alma mater.

    Representante ante el Comité Asesor de Ingeniería Industrial

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    Lina María Salazar Peñuela

    "Para que nuestras voces sean escuchadas y caminemos juntos hacia el programa de ingeniería industrial que todos queremos”.

    • Como su representante estudiantil me comprometo a servir como portadora de sus voces, acompañándolos cuando me necesiten y siendo su apoyo en cada momento.
    • Acompañaré a los estudiantes del Programa de Ingeniería Industrial en el cumplimiento de sus derechos y deberes, siempre estaré dispuesta a escucharlos, resolver sus dudas y hacerle saber a la decanatura las propuestas, sugerencias e ideas que les puedan surgir, de la misma manera los mantendré informados, para ello es importante activar de forma efectiva los canales de comunicación directos con los estudiantes.

    Representante ante el Comité Asesor de Ingeniería Electrónica

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    Mateo Felipe Umaña Gordillo

    “Adaptarnos para seguir caminando”.

    • La Escuela Colombiana de Ingeniería necesita un representante estudiantil ante el comité de la carrera de Ingeniería Electrónica que sea un mediador, propositivo y que defienda los valores e intereses de los estudiantes, reuniendo la participación en las diversas materias que nosotros los estudiantes de la carrera vemos, con el fin de implementar mejores mecanismos para la superación y el avance intelectual en espacios adecuados, teniendo en cuenta las circunstancias actuales en donde, a causa de la pandemia nos hemos visto limitados en nuestro aprendizaje y desarrollos cultural.
    • Nos centraremos en las bases académicas para potencializar el aprendizaje, brindando una guía a los estudiantes que están comenzado a introducirse en la carrera, como para los que están culminando para la orientación al mundo profesional.

    Representante ante el Comité Asesor de Ingeniería Mecánica

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    Ivonne Tatiana Quintín Paredes

    “Hagamos que nuestros valores se conviertan en nuestro destino”.

    • Principalmente convertirme en una persona con la que mis compañeros se sientan identificados, en la cual confíen, para poder generar un canal eficaz y seguro de las inquietudes, sugerencias y observaciones que ellos tengan del manejo del programa en general, con la finalidad de que converjan a acciones correctivas, a fin de impulsar nuestro programa, no solo de manera académica e investigativa, si no también seguir siendo una comunidad de estudiantes, profesores y administrativos íntegros, que promuevan y desarrollen el futuro de la ingenierías en el país, de la mano con los valores que hace a nuestra comunidad única, además de una de las mejores.

    Representante ante el Comité Asesor de Ingeniería Biomédica

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    María Alejandra Bonilla González

    “Porque la voz estudiantil sea fuente de excelencia y desarrollo para el programa”.

    • Fortalecer el vínculo de las instituciones con el objetivo de generar una mejor comunicación por parte de las directivas hacia los estudiantes.
    • Generar espacios para una participación segura y activa por parte de los estudiantes.
    • Expandir los canales de información sobre las oportunidades que ofrecen las instituciones con el objetivo de involucrar a los estudiantes en estas.
    • Plantear estrategias para potenciar la actividades de bienestar estudiantil.

    Representante ante el Comité Asesor de Ingeniería Ambiental

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    Isis Dayana Villamil Morales

    “Tengamos el coraje y la valentía para transformar nuestros sueños en metas, con trabajo y esfuerzo a objetivos por cumplir”.

    • Realizar pausas activas, dirigidas por los profesores mínimo los 5 primeros minutos de la clase en donde podamos encender las cámaras para fortalecer los lazos entre compañeros y con el maestro, pero iniciaremos con encuestas que nos permitan determinar cuáles son esas barreras que nos impiden encender nuestras cámaras.
    • Promover en las metodologías de las asignaturas que compartimos con Ingeniería Civil una ampliación del espectro de estas, en donde, los maestros resalten también la aplicabilidad de las temáticas e implementen ejemplos propios de la Ingeniería Ambiental.
    • Retomar las salidas de campo al finalizar el semestre o de lo contrario organizar algunos webinars en donde se expongan temáticas de nuestro interés, que nos permitan ampliar la visión acerca de nuestro campo de acción.
    • Implementar una plataforma en donde, todos podamos interactuar, para realizar un banco de información ambiental, en donde podamos almacenar documentos o enlaces de interés como los libros que trabajamos en clases, los artículos recomendados, los indicadores empleados para salud pública, recursos atmosféricos, desarrollo sostenible, gestión y legislación ambiental, impacto ambiental, entre otros, con el objetivo de poder facilitar un poco la elaboración de los proyectos de clase.

    Representante ante el Comité Asesor de Economía

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    Tanya Jineth Téllez García

    “El sentido de pertenencia con nuestra profesión nace de lo que cultivamos cada día”.

    • Crear un espacio hecho por estudiantes y para estudiantes donde se promueva el conocimiento económico en las diferentes áreas, con el fin de diversificar y fortalecer los espacios de aprendizaje.
    • Adicionalmente se buscará la implementación de una encuesta de evaluación para los monitores académicos, con el propósito de retroalimentar la enseñanza que brindan estos estudiantes a sus pares, permitiendo de esta manera aumentar la calidad de este servicio.
    • Para finalizar se brindará acompañamiento grupal y personalizado a los estudiantes que lo necesiten con la finalidad de promover la unidad de la comunidad economista.

    Representante ante el Comité Asesor de Administración de Empresas

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    Karen Valentina Marín

    "Por una familia ADE dinámica y feliz".

    • Quiero ser la voz y el apoyo de todos los estudiantes del programa de Administración.
    • Me ofrezco ser la persona que canalice sus inquietudes, ideas, proyectos y propuestas ante la decanatura, que apunten a fortalecer nuestro programa en lo académico y en el bienestar de todos nosotros. Para esto, propongo liderar la organización de visitas empresariales nacionales e internacionales, eventos académicos con expertos del sector empresarial, la realización de jornadas de integración entre todos los estudiantes y profesores, así como la realización de jornadas de encuentro con estudiantes de otras universidades, que nos contribuya en nuestra formación personal y profesional.

    Representante ante el Comité Asesor de Ingeniería Civil

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    Juan José Castro Rojas

    “Tus ideas el inicio del cambio, todo un futuro en tus manos”.

    • Realizar campañas por medio de redes sociales (y presenciales de ser posibles) de apropiación y generación de sentido de pertenencia hacia nuestra carrera y nuestra universidad. Dentro de estas mismas pueden encontrarse: campaña por redes sociales con datos e información de porqué somos una de las mejores facultades en el país, celebración de fechas como el día del ingeniero civil, encuestas y pequeñas entrevistas a estudiantes de cuánto saben acerca de nuestro programa, con el fin de incentivar la cultura general entre los estudiantes con datos e información de nuestro programa; entre otras actividades.
    • Incentivar actividades para los estudiantes (foros, charlas, cursos) buscando la construcción de conocimiento y el beneficio de toda nuestra comunidad. Como estudiantes conocemos mejor que nadie la universidad, por esta razón una importante propuesta es realizar cursos ya existentes con mayor frecuencia, que beneficiarían a todos en un futuro profesional: Excel, Autocad, entre otras plataformas usadas en campos profesionales. Adicional a esto una propuesta interesante es retomar y continuar con los simposios, foros y charlas brindados por medio de los semilleros, los cuales benefician en gran modo la construcción de conocimiento de nuestra comunidad.
    • Promover la creación de charlas y campañas informativas con el departamento de psicología de la Escuela, brindando así un acompañamiento completo a los estudiantes, creando de este modo un canal más cómodo para la búsqueda de acompañamiento y mejorando la información que toda la comunidad posee acerca de las herramientas de acompañamiento que la universidad tiene, y que muchas veces no se utilizan por falta de información.
    • Crear un canal de comunicación directo con los estudiantes, por medio de las redes sociales, o si de manera presencial se pudiera un buzón de sugerencias para la mejora del bienestar universitario en nuestra comunidad.
    • Creación de espacios para el beneficio de los estudiantes como feria de semilleros, para promover el crecimiento de estos mismos con la afiliación de estudiantes; feria de libros usados para facilitar el acceso de los estudiantes al físico de los libros
    • Incentivar un estilo de vida saludable en los estudiantes, con una propuesta más saludable en el menú de las cafeterías e implementar bebederos de agua potable en los edificios.

POSGRADO

    Representante ante el Comité Central de Posgrados

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    Sandra Liliana Quintero Oviedo

    "Las flores no presumen de su belleza, ni los pájaros cantan la excelencia de su plumaje. Jamás hagamos gala de nuestras capacidades, ni nos vanagloriemos de nuestro intelecto; recordemos que hay un Dios soberano a quien debemos todo cuanto somos y cuanto tenemos”. Charles Spurgeon.

    Maestría en Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos

    • Ser un apoyo ante las solicitudes e inquietudes que tengan los estudiantes, gestionando las mismas oportunamente en el Comité Central de Posgrados.
    • Dar a conocer las sugerencias realizadas por los estudiantes como oportunidades de mejora en el Comité Central de Posgrados.
    • Comunicar de manera asertiva las decisiones que se tomen en donde se involucre a la comunidad estudiantil.