Los estudiantes elaborarán su propia máquina de construcción, a partir del ensamble de distintas piezas a escala, garantizando su movimiento y funcionalidad. El mecanismo mediante el cual trabajará la máquina obedecerá principios hidráulicos, permitiendo una operación suave y precisa.

Inicialmente, se enseñará a los estudiantes los distintos tipos de maquinaria, equipos y herramientas empleados en construcción. Una vez ellos puedan reconocerlos y diferenciarlos en su función, podrán formas grupos de máximo 3 estudiantes. En estos grupos diseñarán y ensamblarán, en el transcurso de la semana, su máquina de interés.

Paralelamente, se busca generar en los estudiantes un sentido de seguridad en el trabajo, específicamente en el área de la construcción. Por tanto, se informará a los estudiantes sobre la importancia de las buenas prácticas en la construcción, los posibles riesgos en la labor, y cómo trabajar y comunicarse de manera óptima, para reducir el riesgo de accidentes.

Adicionalmente, en la medida en que los estudiantes avancen en el ensamblaje de su proyecto, los profesores mostrarán casos de la vida real relacionados con errores constructivos y sus posibles soluciones. Esto fomentará el proceso creativo de los estudiantes, ya que en sus capacidades creativas e imaginativas pueden dar alternativas de solución innovadoras, de las cuales los adultos también podemos aprender.

Máquinas de construcción

Este programa fomenta la curiosidad científica y la creatividad, integrando modelado digital con Tinkercad y el ensamble de piezas en MDF. Además, se promueve la importancia de la seguridad en ingeniería mediante el uso de elementos de protección personal.

El curso se desarrolla bajo la metodología aprender haciendo:

• Diseño digital: cada niño modela en Tinkercad los componentes de su catapulta.
• Fabricación: en los laboratorios del programa de cortan en MDF los diseños personalizados. (No en sesiones del curso)
• Construcción: ensamble guiado paso a paso, con énfasis en seguridad industrial (guantes y gafas).
• Práctica y competencia final: los niños prueban sus catapultas y comparan resultados.

Catapulta tu creatividad

Este curso está diseñado para que niños y niñas, sin importar si saben programar o no, puedan dar sus primeros pasos en el mundo de los videojuegos. Aprenderán de forma divertida y práctica cómo se diseña y desarrolla un videojuego usando Unity, una herramienta profesional. A través del juego, desarrollarán creatividad, pensamiento lógico y trabajo en equipo. No necesitan experiencia previa, solo muchas ganas de aprender y divertirse. ¡Al final, podrán mostrar su propio videojuego creado por ellos mismos!

Videojuegos

En este curso, niños y niñas aprenderán los conceptos básicos de programación usando Python, uno de los lenguajes más usados en el mundo. A través del diseño de imágenes con figuras y colores, descubrirán cómo usar comandos, tomar decisiones y repetir acciones, todo de forma creativa y guiada.

Cada sesión es práctica, se realiza en salas de cómputo, y no se necesita experiencia previa. Es un espacio donde podrán explorar, crear y desarrollar habilidades como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la expresión visual a través del código.

Programar nunca fue tan divertido. ¡Una gran forma de aprender jugando con tecnología!

Minicoders

• PLASTILINA: invita a niñas y niños a sentir, a despertar su creatividad, a relacionarse con el entorno, a aprender a ver de una manera distinta y a explorar otras formas de expresarse. Es un espacio en donde se sorprenden con lo que logran hacer transformando y jugando con plastilina. 
• PORCELANICRÓN: invita a niñas y niños a sentir y a despertar su creatividad. Este es un material que implica trabajar rápidamente lo que genera en tomar decisiones a la misma velocidad. Es un trabajo de modelado rápido y que se presta para ser trabajado con pintura cuando se seca.

Artes plásticas y danzas