TuHistoriaCuenta
Es una entrevista personal sobre los logros alcanzados a partir de la graduación que busca resaltar a las personas detrás de las carreras profesionales.
¿QUÉ ES TARDES DE CHIPS?
Es un programa de transmisión en directo que realiza la decanatura del programa de Ingeniería Electrónica, un espacio creado para actualizar y divulgar las diferentes tendencias del mercado tecnológico a nivel local, regional, nacional e internacional, a través de las experiencias de nuestros invitados, estudiantes, profesores y graduados de nuestra Universidad.
¡Conéctate!
¡Participa de las transmisiones en vivo cada quince días los jueves desde las 4:00 p.m.!
Emisiones anteriores
Proyectos en Ingeniería
El control en la robótica
Electrónica Aero Espacial
Desarrollo de Robots UAV para misiones humanitarias
Dispositivos Embebidos
Desarrollo de lentes de contacto inteligentes
Automatización e industria 4.0
Fibra óptica que llega hasta tu casa
El futuro de los automóviles
Diseños electrónicos y patentes
Secciones
Novedades electrónicas
Se busca fomentar la búsqueda de información y la actualización permanente dada la gran velocidad de los cambios en esta área de la tecnología. Se muestran lanzamientos de los fabricantes de componentes electrónicos, circuitos y módulos para integración de equipo y su utilidad.
Aprendiendo en la red
Es este espacio se busca promover la búsqueda de información, el pensamiento crítico y el autoaprendizaje. Se muestran sitios web y cursos o webinars en la que se pueda aprender conceptos y habilidades para el desarrollo electrónico y de firmwares. Normalmente estos recursos accesibles, pertenecen a plataformas como Coursera o EdX, pero también hay muchos recursos proporcionados por los fabricantes de dispositivos como la Universidad Microchip, los cursos de TexasInstruments o los de ST.
Analiza e Implementa
El objetivo de esta sección es fomentar el pensamiento crítico, el análisis y el uso de técnicas y herramientas de simulación y fabricación de circuitos electrónicos. Es un concurso en el que se busca que los participantes (en grupos de máximo 3 estudiantes) analicen, indiquen la funcionalidad, simulen e implementen un circuito electrónico presentado en una diapositiva (esquemático).
