• Conocer la problemática de la sociedad y del mundo.
• Impulsar, desde los saberes, las adecuadas soluciones e incidir en el desarrollo permanente de la humanidad.
• Incorporar la problemática social al ámbito de la investigación y la docencia como fuente de creación del conocimiento.
• Partir del adecuado conocimiento, análisis crítico y comprensivo de la sociedad.
• Cumplir las funciones profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el país.
• Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones y promover su utilización en todos los campos para solucionar las necesidades del país.
• Prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual hace referencia a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución.

Buscar, propiciar y gestionar los espacios de encuentro con los subsectores sociales, con el fin de ayudar a la comunidad académica a interactuar en el contexto local, regional, nacional e internacional con las realidades del conocimiento y el desarrollo tecnológico a través de la formación y la investigación

• Garantizar que las actividades de relación con el entorno tengan los estándares de calidad y excelencia académica de la Escuela, en correspondencia con el Proyecto Educativo Institucional.
• Propiciar la participación de la comunidad académica, en el desarrollo y puesta en marcha de los diferentes proyectos y actividades de relación con el entorno.
• Orientar y gestionar las acciones tendientes a establecer relaciones interactivas en la comunidad académica con los sectores sociales, económicos, profesionales e institucionales del país.
• Canalizar toda la información y atender los procesos de calidad institucional de la tercera función misional.

Para optimizar dicha relación, se desarrolló un modelo de relación con el entorno que permite:

• El desarrollo y el intercambio académico.
• Enriquecimiento intercultural.
• Asociación y cooperación en alianzas estratégicas.
• Desarrollo de programas de educación continuada
• Incorporación de estándares académicos
• Movilidad académica de estudiantes y profesores
• Realización de proyectos conjunta de investigación e innovación y de asistencia técnica.
• Participación en redes.
• Proyectos de multilingüismo.