El desarrollo de la actividad investigativa constituye una labor inherente al quehacer académico, inseparable de la práctica docente. Aunque hasta hace poco esta actividad no era prioritaria para un alto porcentaje de docentes universitarios, hoy las exigencias han cambiado. El docente que requiere el país debe ser un profesional de la pedagogía que, desde la perspectiva del desarrollo humano, sea capaz de promover acciones formativas, de desarrollar y mantener una capacidad de asombro y una actitud de indagación en sus educandos, así como de convertir el conocimiento en potencial formativo, en el marco de la realidad tanto nacional como regional.

A estas exigencias se suma la necesidad que tienen los docentes de contar con una concepción epistemológica que les permita , además de responder a la programática nacional de ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo, como también a los propósitos institucionales de investigación científica en las áreas y disciplinas de formación, ser competitivos en la sociedad del conocimiento.

La Escuela Colombiana de Ingeniería realizará el Diplomado en Desarrollo de la Investigación Científica en la Universidad con el ánimo de contribuir a la formación de los docentes universitarios del país, generando un espacio de formación y de reflexión sobre la ciencia y la tecnología y sus antecedentes e implicaciones en la sociedad y en el entorno.