En esta obra se reúnen los trabajos presentados por expertos nacionales e internacionales en el “Seminario de Matemática Educativa: fundamentos de la matemática universitaria”, organizado por el grupo Pentagogía de la Escuela Colombiana de Ingeniería en el 2002.

Los temas tratados se relacionan principalmente con la problemática de la enseñanza de los fundamentos de la matemática universitaria, en particular con lo referente a la didáctica del cálculo y del álgebra lineal, al uso de la tecnología en el aula de matemática, al aprendizaje, a conceptos básicos como el de variación y a las nuevas teorías de aprendizaje.

El libro está dirigido a la comunidad científica nacional e internacional dedicada a la enseñanza de la matemática universitaria y a los docentes del área, quienes podrán enriquecerse al conocer las propuestas novedosas que sobre este tema se hacen actualmente en el mundo.